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逛超市也是教育孩子的好機(jī)會(huì)

很多父母帶孩子去超市,總是高高興興去,哭哭鬧鬧回。其實(shí),如果有了營養(yǎng)專家的這些小技巧,皆大歡喜的結(jié)局也可以有哦!甚至,超市就是飲食教育的好地方呢!


超市里,琳瑯滿目的零食、各式各樣的玩具、開架的擺放方式都強(qiáng)烈吸引孩子的注意力,讓孩子不自覺地拿取超過自己需求的物品。此時(shí),孩子的購買欲望往往大大超過了家長的購買計(jì)劃,若一味滿足孩子的要求,可能會(huì)慣壞孩子;若不滿足孩子的愿望,孩子很可能會(huì)大哭大鬧,讓家長難堪。其實(shí),如果掌握好一些帶著孩子去超市的小技巧,或許能夠讓超市之旅變得舒心許多,甚至讓超市也成為飲食教育的好地方。

  

  6個(gè)策略,超市變身飲食教學(xué)現(xiàn)場

  策略1

  饑餓時(shí)最好別去超市

  帶寶寶去超市購買東西的時(shí)機(jī)是需要留意的。人在饑餓的時(shí)候,常常會(huì)購買自己不需要的食物。有研究顯示,饑餓時(shí)人會(huì)分泌一種激素讓食物看起來更加誘人。為了減少食物誘惑,最好是在孩子吃完飯之后帶孩子去超市,而不是在孩子餓的時(shí)候去超市,否則會(huì)選很多可能是他根本不吃,或者是不需要吃這么多的食物。很多時(shí)候,家長做得合適,會(huì)極大地避免孩子不良行為的發(fā)生。

  策略2

  列好清單,購買有目標(biāo)

  目標(biāo)很重要,沒有目標(biāo)容易購買一些不需要的東西。所以,去超市前不妨明確購買目標(biāo),避免盲目閑逛。比如事先列好清單,確定要買的東西,寫在紙上再出發(fā)。這樣進(jìn)超市,就可以指著清單,讓寶寶帶路,直達(dá)目的地。比如,去買菜就會(huì)直奔蔬菜水果貨架前,去買豆腐絲就會(huì)去冷藏架前,而不會(huì)過多地停留在別的地方。

  策略3

  購買額度,事先約定好

  一進(jìn)超市,孩子們總是會(huì)跟故事里的小侄女一樣,興奮地要求大人給她買好吃的。怎樣做才能不讓場面失控?一般來說,最好能跟孩子提前商量好購買額度,比如5元的購買額度。這樣既能滿足孩子的購買欲望,也能讓孩子自律,知道自己購買的底線。至于孩子最終會(huì)購買什么,當(dāng)然需要家長的引導(dǎo)了。

  其實(shí),實(shí)現(xiàn)約定額度本身就是限制,在額度的限制下,孩子既享受到了選擇的權(quán)利,家長也不用擔(dān)心選擇食物不當(dāng)會(huì)對身體造成傷害。因?yàn)榧幢闶抢称?,只要頻次合適,也是允許食用的。這樣,家長對于孩子健康的焦慮和擔(dān)憂會(huì)減少很多。有時(shí)候,孩子購買計(jì)劃里的物品沒有,不能滿足孩子購買愿望時(shí),可以為孩子購買其他可能需要的物品。但一定要事先約定好。

  策略4

  讓孩子學(xué)會(huì)選擇適合自己的食物

  什么樣的食物是健康的、營養(yǎng)的、適合自己的?如何讓孩子學(xué)會(huì)為自己選擇健康的食物?這是飲食教育中非常重要的部分。

  首先,孩子需要認(rèn)識自己喜歡的食物。因此,當(dāng)孩子撲向飲料時(shí),不要一味地去拒絕和制止,而是教他了解食物,跟他一起逐個(gè)看他喜歡的飲料瓶,耐心地了解那些花花綠綠的飲料。比如,認(rèn)顏色,辨口味,逐個(gè)讀飲料瓶上的文字,教會(huì)孩子認(rèn)識食品標(biāo)簽。也可以告訴孩子哪些食物是合適寶寶吃的:牛奶里面有蛋白質(zhì),能夠給身體提供能量,讓長高高、變聰明或者讓身體健康;蔬菜里有纖維素和各種維生素,能維持腸道的正常功能,讓身體處于一個(gè)良好的內(nèi)環(huán)境的狀態(tài),不容易得病……比如,告訴孩子飲料的配料表上的“三氯酸二鈉”是防腐劑的成分,“檸檬黃”“日落黃”“胭脂紅”等是人工色素的成分。這些都會(huì)對孩子健康造成傷害,不適合寶寶。如果發(fā)現(xiàn)食物有這類成分,就盡量少選或者不選。這些食物如果特別想吃,一年吃一兩次就可以了。還需要告訴孩子,盡量喝白水。飲料和白水的成分不一樣。白水里有更多的礦物質(zhì),而飲料里有更多的糖,會(huì)讓人長胖。

  這些都是在讓孩子進(jìn)一步認(rèn)知食物,而不被食物的表象所迷惑。孩子慢慢就能了解食物的品牌、容量、配料和成分,會(huì)分辨哪些食物不好,對健康有害,是需要少吃的;哪些食物對健康有利,是可以多吃的。

  策略5

  讓孩子學(xué)會(huì)合理利用資源,選擇最想要的

  買與購買額度匹配的食物,需要孩子認(rèn)真的比較與篩選。有了限制之后,他需要合理利用自己的資源,弄清楚所有自己想要的食物或物品,然后權(quán)衡利弊,選擇自己最想要的。所以,如果寶寶鬧著要買糖果,先別急著拒絕,可以告訴孩子食物與標(biāo)簽的匹配,讓孩子了解食物的品牌名稱、產(chǎn)品重量,最后找到自己所選的食物對應(yīng)的價(jià)簽。因此,有限的資源會(huì)讓孩子很珍惜,即便是1元錢的額度,孩子也會(huì)很珍惜,能夠發(fā)揮出其最大的價(jià)值。

  其實(shí),很多時(shí)候,孩子選擇的結(jié)果常常會(huì)令成人十分驚訝。很多孩子在對自己想要的所有食物有了充分了解之后,最終會(huì)選擇那些對自己健康有利的食物呢。

  策略6

  別吝嗇欣賞和鼓勵(lì),強(qiáng)化好行為

  在選擇零食的過程中,孩子會(huì)學(xué)到很多,家長一定要記得對于孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步,都要不斷給予地鼓勵(lì)和支持。比如,他會(huì)不斷去對比零食架上眾多食品袋上的品牌名、食品名和重量,然后確定價(jià)格。家長一定要及時(shí)給予肯定:“對了。”“嗯,特別準(zhǔn)確?!薄叭齻€(gè)數(shù)都找對了,對,就是這個(gè),比媽媽還快呢!”“哦,是呢,寶寶說得對,這里面有日落黃,是人工色素呢!”如果孩子選擇好了自己的食物,乖乖地跟家長離開超市的時(shí)候,回家的路上,家長也一定要多多強(qiáng)化他今天的好行為哦!

  其實(shí),飲食教育就是讓孩子對食物有更多的認(rèn)知,對食物的健康成分和不健康成分有更多的了解,在完全知情地狀態(tài)下,做出負(fù)責(zé)任的選擇。在這個(gè)過程中,我們認(rèn)為,家長的作用就是讓孩子盡可能了解自己所要選擇的食物,剩下的,就是放下期待,給孩子自主的選擇。我們相信,在我們細(xì)致耐心的營養(yǎng)認(rèn)知與健康教育之下,越來越多的孩子,能夠?yàn)樽约旱慕】底龀鲐?fù)責(zé)任的選擇!

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